Agenda Perkuliahan tgl.17-9-2014

Saya hari ini tidak bisa masuk karena sedang dalam perjalanan ke Denpasar Bali, tugas Anda mahasiswa Semester 1 Prodi PGSD Reguler TA 2014/2015 MK Dasar-dasar Pendidikan adalah:

  1. Bentuk kelompok diskusi, anggotanya 5-6 orang; kelompok 1 nomor urut daftar hadir 1-5, kelompok 2 nomor urut 6-10, lalu tetapkan ketua dan sekretaris kelompok.
  2. Setiap kelompok ada wakilnya yang mempresentasikan hasil kerja tugas perkuliahan minggu lalu.
  3. Setia Ketua kelompok mencatat jalannya presentasi, dan bersama tugasnya setelah selesai kuliah pada hari itu dikumpulkan di meja saya melalui Mas Syarif (TU di Gedung B).
  4. Daftar hadir kelas diisi secara benar, dan perkuliahan ini agar dapat berjalan secara efektif.

Tugas diskusi tgl 19-9-2014

TUGAS TGL 19-9-2014, Saya masih di Bali maka agenda kuliah Anda mahasiswa Prodi PGSD Reguler pada jam kuliah DDPEP hari ini adalah:

  1. Agenda kegiatan perkuliahan MK DDPEP Prodi PGSD tanggal 19 September 2014 adalah:
  2. Materi bahan diskusi:
    1. Permendikbud No.66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian, dari http://staff.unila.ac.id/ngadimunhd
    2. Panduan Teknis Penilaian di SD, unduh dari: http://www.sekolahdasar.net/2014/03/download-panduan-penilaian-kurikulum-2013.html
    3. Pembentukan kelompok, per kelompok 5-6 orang; kelompok 1 adalah mahasiswa nomor urut daftar hadir 1 – 5 dan kelompok 2 adalah mahasiswa nomor urut daftar hadir 6 – 10; dan seterusnya, lalu tetapkan ketua kelompoknya.
    4. Kaji seluruh Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013 SD Kelas 1, 2, 4, dan 5, dan catat KD yang kandungannya/isinya ANda belum jelas.
    5. Buat resumenya dengan kalimat yang sesingkat-singkatnya tentang “Karakteristik Penilaian di SD”
    6. Buatlah bagannya tentang  “Teknik Penilaian di SD”

Tugas tgl 12-9-2014

Setelah berhasil anda unduh, diskusikan dalam kelompok masing-masing dan tulis hasilnya untuk dipresentasikan, nanti pk 09.00

  1.  Rumuskan perbedaan antara: pengukuran, tes, ulangan, ujian, asesmen, dan evaluasi, serta ruang lingkup penilaian hasil belajar.
  2. Fungsi /peran pengukuran dan penilaian terhadap mutu pendidikan, Anda runut pada: SKL  -  KI  – SI  – KD  -  Indikator. Rumuskan pengertian dan rumuskan hubungan antar masing-masing.
  3. Tuliskan dengan kalimat Anda yang singkat tentang prinsip-prinsip penilaian, dan berikan contohnya masing-masing.
  4. Daftar nama kelompok: Daftar Kemlompok

TUGAS TGL 17-9-2014, Saya masih di Bali maka agenda kuliah Anda mahasiswa Prodi SENI TARI adalah:

  1. Agenda kegiatan perkuliahan MK DDPEP Prodi Pendidikan Seni Tari tanggal 17 September 2014 adalah:
  2. Materi bahan diskusi:
    1. Permendikbud No.66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian, dari http://staff.unila.ac.id/ngadimunhd
    2. Panduan Teknis Penilaian di SD, unduh dari: http://www.sekolahdasar.net/2014/03/download-panduan-penilaian-kurikulum-2013.html
    3. Pembentukan kelompok, per kelompok 5-6 orang; kelompok 1 adalah mahasiswa nomor urut daftar hadir 1 – 5 dan kelompok 2 adalah mahasiswa nomor urut daftar hadir 6 – 10; dan seterusnya, lalu tetapkan ketua kelompoknya.
    4. Kaji seluruh Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013 SD Kelas 1, 2, 4, dan 5, dan catat KD yang kandungannya/isinya ANda belum jelas.
    5. Buat resumenya dengan kalimat yang sesingkat-singkatnya tentang “Karakteristik Penilaian di SD”
    6. Buatlah bagannya tentang  “Teknik Penilaian di SD”

Tugas 1 MK Produksi & Pemanfaatan Media Pend

Tugas 1 MK PPMP

  1. Semoga Anda telah unduh Kontrak Kuliah pada sub menu Materi MK PPMP.
  2. Tugas kelompok, lakukan berdua (sesuai yang telah dibagi dan yang pada kuliah tgl. 24 Mei 2014 belum datang agar mencari pasangan sendiri), agar dikumpul pada tgl. 7 Juni 2014.
  3. Pelajari pada Permendikbud No.65 (Standat Proses) tentang: (a) 14 prinsip pembela­­jaran yang digunakan dalam kurikulum 2013,  (b) komponen RPP dan prinsip penyusunannya, (c) teknis pengelolaan kelas, dan (d) proses pembelajaran.
  4. Pelajari pada Permendikbud No.67 (Kurikulum SD Tahun 2013) tentang: (a) Karakteristik kurikulum 2013,  dan (b) Kompetensi  Inti  (KI) Kelas  I,  II,  IV, dan  V SD,
  5. Buat daftar dengan tabel, jumlah KD pada setiap KI di kelas I, dan IV, materi PPKn (mulai halaman 62) dan materi Bahasa Indonesia (mulai halaman 70).
  6. Buat rancangan media pembelajaran dengan format seperti klik di sini: Rancangan Media Pembelajaran
  7. Semoga Anda memperoleh hasil belajar yang optimal.

Kontrak Kuliah MK Produksi & Pemanfaatan Media Pend

Kepada mahasiswa PGSD Dalam Jabatan pengambil Kontrak Kuliah MK Produksi & Pemanfaatan Media Pendidikan,

  1. Anda segera unduh kontrak kuliah ini: Kontrak Kuliah MK PPMP
  2. Juga unduh pada blog http://staff.unila.ac.id/ngadimunhd  lalu pilih menu UU Pendidikan, lalu klik Undang-undang dan unduh file nomor 1 -15 (11 dan 12 tidak usah).
  3. Lihat dan kerjakan tugas pada sub menu tugas.
  4. Daftar peserta MK ini pada kuliah perdana, 24-5-2013 adalah klik: Daftar Kehadiran dan Nilai